Unidad de aprendizaje II. Redes personales de aprendizaje
En esta unidad, el estudiante
normalista identificará que el aprendizaje en red es una actividad social
mediante la cual se realiza una construcción personal de conocimientos,
habilidades, normas de comportamiento, actitudes y valores, promoviendo el uso
de las TIC, TAC, TEP para establecer conexiones entre los actores de una
comunidad de aprendizaje y sus recursos, el estudiante será partícipe de su
aprendizaje eligiendo qué quiere aprender, por lo tanto, al finalizar esta
unidad elaborarán una revista digital en la cual, de manera colaborativa,
integrarán los conocimientos adquiridos desarrollando su propia red de
aprendizaje. Competencias a las que contribuye la unidad de aprendizaje
Competencias genéricas
·
Soluciona problemas y toma decisiones utilizando
su pensamiento crítico y creativo.
·
Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa
para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal. ´
·
Colabora con diversos actores para generar
proyectos innovadores de impacto social y educativo. Utiliza las tecnologías de la
información y la comunicación de manera crítica.
·
Aplica sus habilidades lingüísticas y
comunicativas en diversos contextos. Competencias profesionales Utiliza la
innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias
de los estudiantes.
·
Implementa la innovación para promover el
aprendizaje de la telesecundaria en los estudiantes.
·
Diseña y/o emplea objetos de aprendizaje,
recursos, medios didácticos y tecnológicos en la generación de aprendizajes de
la telesecundaria.
·
Utiliza las tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y
Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP) como herramientas de construcción
para favorecer la significatividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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